北京:义务教育阶段各门课程跨学科主题学习不少于10%课时

   2025-01-03 8940
核心提示:日前,北京市教育委员会等十七部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》。其中提出,建设一批“STEM”教育示范

日前,北京市教育委员会等十七部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》。其中提出,建设一批“STEM”教育示范课程,探索贯通科学-技术-工程-数学的融合性、跨学科、整合式教育模式,探索融入必要的艺术、人文学科元素。义务教育阶段落实好各门课程用不少于10%的课时开展跨学科主题学习的要求,普通高中阶段积极开展科学类跨学科课程的开发与实施。

突破单体学校局限,推进集团内课程、教学、师资、教研等优质要素加速流动重组。研制科学类课程教学指导手册和学习任务单,推出一批科学类优秀课程教学案例。完善对科学类课程教学的评价机制。开齐开足开好国家课程标准规定实验,制定各学科实验教学指导意见和指导手册,培育实验教学精品课程。将初中物理实验考试和初中化学、生物学实验考查落到实处。

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